KAIST 수업에 인공지능 조교 도입…24시간 질의응답 작성일 06-05 93 목록 <div id="layerTranslateNotice" style="display:none;"></div> <strong class="summary_view" data-translation="true">사람 조교가 답해야 하는 질문량 40% 줄어</strong> <div class="article_view" data-translation-body="true" data-tiara-layer="article_body" data-tiara-action-name="본문이미지확대_클릭"> <section dmcf-sid="KQ6MiTXDuI"> <figure class="figure_frm origin_fig" contents-hash="02ecd3e3b9ab5d6206ac02a7e08633a0f0a890d046386c7fd2d98bff872fb533" dmcf-pid="9xPRnyZw3O" dmcf-ptype="figure"> <p class="link_figure"><img alt="KAIST 연구팀 사진 [KAIST 제공. 재판매 및 DB 금지]" class="thumb_g_article" data-org-src="https://t1.daumcdn.net/news/202506/05/yonhap/20250605100412445njuc.jpg" data-org-width="1100" dmcf-mid="BuMJgGts0h" dmcf-mtype="image" height="auto" src="https://img4.daumcdn.net/thumb/R658x0.q70/?fname=https://t1.daumcdn.net/news/202506/05/yonhap/20250605100412445njuc.jpg" width="658"></p> <figcaption class="txt_caption default_figure"> KAIST 연구팀 사진 [KAIST 제공. 재판매 및 DB 금지] </figcaption> </figure> <p contents-hash="7b1cb1e877da1547fd67a80d260249f5b27ab7c91cc0c35cf24b71db6de904e8" dmcf-pid="2MQeLW5r0s" dmcf-ptype="general">(대전=연합뉴스) 박주영 기자 = 한국과학기술원(KAIST)은 김재철AI대학원 최윤재 교수와 산업디자인학과 홍화정 교수 공동 연구팀이 개발한 인공지능 조교(Virtual Teaching Assistant·VTA)를 지난해 가을학기 강의에 성공적으로 적용했다고 5일 밝혔다. </p> <p contents-hash="020b3156069b4eaf7bbc94fedb34875a917f34ce6e685e346f1c202d25793275" dmcf-pid="VDkrCqVZum" dmcf-ptype="general">강의 교과목은 '인공지능을 위한 프로그래밍'으로, 모두 477명이 수강했다. VTA를 이처럼 대규모로 실제 교육 현장에서 검증한 것은 처음이다. </p> <p contents-hash="d9ed7074befb301895b2ef40f8ea301e5fb03fa1ecac3403a50a271d9118a01c" dmcf-pid="fwEmhBf5Fr" dmcf-ptype="general">챗GPT 등 기존 생성형 AI와는 달리 수업에 특화된 에이전트로, 강의 슬라이드, 코딩 실습 자료, 강의 영상 등 방대한 수업 자료를 자동으로 벡터화하고 이를 기반으로 질의응답이 이뤄지는 검색증강생성(RAG) 기술을 적용했다. </p> <p contents-hash="fed917a69d66f3ef2ac1232a6f6b8b6affe4dcf807aaed46d83a63ea0c7d75f7" dmcf-pid="4rDslb41uw" dmcf-ptype="general">학생이 질문을 하면 시스템은 질문의 맥락을 바탕으로 관련된 수업 자료를 실시간으로 검색한 뒤 응답을 생성한다. 단순히 대형언어모델(LLM)을 호출하는 것이 아니라, 수업 내용에 대응하는 자료 기반 질의응답으로 설계돼 신뢰도와 정확도를 높였다. </p> <p contents-hash="0376ad89c3b0fa4bd25158677e991cfc0e7e497bb8e9032f6187267f8e04ed96" dmcf-pid="8mwOSK8tzD" dmcf-ptype="general">이번 연구의 제1 저자이자 해당 수업의 책임 조교였던 권순준 박사과정은 "VTA 도입 이후 간단한 개념 정의나 강의 중 설명된 기본적인 내용에 대한 질문에 대한 응답은 VTA가 맡게 되면서 조교들은 보다 고차원적인 학습 지원에 집중할 수 있게 됐다"고 말했다. </p> <figure class="figure_frm origin_fig" contents-hash="47e4d5c3203596bfacc6460a6a892621e6dc42df496c3a443f7c2ae4db137628" dmcf-pid="6srIv96F7E" dmcf-ptype="figure"> <p class="link_figure"><img alt="인공지능 조교 활용 모습 [KAIST 제공. 재판매 및 DB 금지]" class="thumb_g_article" data-org-src="https://t1.daumcdn.net/news/202506/05/yonhap/20250605100413266gdlo.jpg" data-org-width="336" dmcf-mid="bf94xITN7C" dmcf-mtype="image" height="auto" src="https://img2.daumcdn.net/thumb/R658x0.q70/?fname=https://t1.daumcdn.net/news/202506/05/yonhap/20250605100413266gdlo.jpg" width="658"></p> <figcaption class="txt_caption default_figure"> 인공지능 조교 활용 모습 [KAIST 제공. 재판매 및 DB 금지] </figcaption> </figure> <p contents-hash="57f9a0668a260185ef72b6254382079bb56531821b309bd8620e49d470a24d1d" dmcf-pid="POmCT2P3pk" dmcf-ptype="general">실제 전년 수업 대비 조교가 직접 응답해야 하는 질문량은 40%가량 감소한 것으로 나타났다.</p> <p contents-hash="430d0efda584efa3ca67edfcdb9de91d0985d607ad41076def581758c23469cc" dmcf-pid="QIshyVQ07c" dmcf-ptype="general">14주 동안 운영한 결과, 전체 수강생의 절반 이상이 VTA를 실제로 활용했으며, 총 3천869건에 달하는 질의응답이 기록됐다. </p> <p contents-hash="90c5b7e647ff2a4f81038aa6565da02095cfe165873a7fd9a7e6d805f8ad2e0f" dmcf-pid="xCOlWfxp0A" dmcf-ptype="general">특히 인공지능 비전공자나 사전 지식이 부족한 학생일수록 VTA 사용 빈도가 높게 나타났다. </p> <p contents-hash="858803af6a6b24b05c5671363ab56fa578d55fefa30e91d4289b398b9ff4d576" dmcf-pid="yf28MCyjuj" dmcf-ptype="general">학생들은 VTA에 이론적인 개념에 대한 질문을 더 자주 하는 경향을 보였다. </p> <p contents-hash="a7ba004030d8598e0e687f05cf9d30312a2b4a42f7c4b7b548d72534d02d04a8" dmcf-pid="W4V6RhWAUN" dmcf-ptype="general">평가받을 필요 없이 자유롭게 질문할 수 있는 환경을 제공함으로써 적극적인 수업 참여를 유도한 것으로 해석된다.</p> <p contents-hash="2f400f772108674983c0ee040daedbb4958a1caa653e35738e748cd85ba2f509" dmcf-pid="Y8fPelYcFa" dmcf-ptype="general">또 사람 조교에게 질문을 주저한 경험이 있는 학생들일수록 인공지능 조교와의 상호작용에서 더 높은 만족도를 나타냈다고 연구팀은 전했다. </p> <p contents-hash="7361756032151410a2895bf11939a241c7fe2a4ad901ff19e819bfe3e4eb24bd" dmcf-pid="G64QdSGk3g" dmcf-ptype="general">해당 수업의 담당 교수이자 연구를 이끈 최윤재 교수는 "인공지능 기술이 수강생과 강사진 모두에게 실질적 도움을 줄 수 있다는 것을 확인했다"며 "앞으로 더욱 다양한 수업으로 해당 기술이 확대되기를 기대한다"고 말했다. </p> <p contents-hash="86e2469eee9ebf46eddd1f5e695eaaff3a1eb38b1a1491d61bf5ee5e02b911ea" dmcf-pid="Ht537oc6zo" dmcf-ptype="general">연구팀은 다른 교육기관과 연구자들이 활용할 수 있도록 VTA 시스템의 소스 코드를 오픈소스 플랫폼인 깃허브에 공개했다. </p> <p contents-hash="317f897e73acfc18a9a10681aedaecfa0b669d1897acb0c4001f49d6ceed72cf" dmcf-pid="XF10zgkPuL" dmcf-ptype="general">jyoung@yna.co.kr</p> <p contents-hash="74d20b6ef364bfa3c0d8537d95e5cf2dc7bc0ae924ac8d96541841605afba691" dmcf-pid="50FUBNDxpi" dmcf-ptype="general">▶제보는 카톡 okjebo</p> </section> </div> <p class="" data-translation="true">Copyright © 연합뉴스. 무단전재 -재배포, AI 학습 및 활용 금지</p> 관련자료 이전 [단독]대선기간 펨코인 인스타그램 대량 정지사태…'AI 오류' 주장 06-05 다음 '역전 결승타' 이도윤, 한화가 강팀이 된 비결 06-05 댓글 0 등록된 댓글이 없습니다. 로그인한 회원만 댓글 등록이 가능합니다.
