‘머리는 좋은데 노력을 안 해서’…남학생 성적 부진, 61개국 중 격차 가장 작은 나라는 한국 [후암동 논문 연구소] 작성일 10-15 62 목록 <div id="layerTranslateNotice" style="display:none;"></div> <div class="article_view" data-translation-body="true" data-tiara-layer="article_body" data-tiara-action-name="본문이미지확대_클릭"> <section dmcf-sid="2dB383NdHv"> <figure class="figure_frm origin_fig" contents-hash="092d631614c32c59c2a31e961e0041a95ee0225c97ae68e78453538764dd87af" dmcf-pid="VL2uxukLZS" dmcf-ptype="figure"> <p class="link_figure"><img alt="[게티이미지뱅크]" class="thumb_g_article" data-org-src="https://t1.daumcdn.net/news/202610/15/ned/20261015201148627hoza.jpg" data-org-width="1280" dmcf-mid="zyZwHwb0HH" dmcf-mtype="image" height="auto" src="https://img1.daumcdn.net/thumb/R658x0.q70/?fname=https://t1.daumcdn.net/news/202610/15/ned/20261015201148627hoza.jpg" width="658"></p> <figcaption class="txt_caption default_figure"> [게티이미지뱅크] </figcaption> </figure> <p contents-hash="34e1c11f9bc64bab7d7bb23402f6baad472f3611d87c011c23cd842c8dadff9a" dmcf-pid="foV7M7Eo5l" dmcf-ptype="general">[헤럴드경제=장윤우 기자] <span><strong>아들의 성적이 기대에 못 미치면 ‘머리는 좋은데 노력을 안 해서 그렇다’는 말을 흔히 한다. </strong></span>미국과 유럽 등 서구에서는 남학생이 여학생보다 성적이 낮고 학교를 중도에 그만두는 일도 잦아 이 같은 현상을 ‘남학생 위기’라고 부른다.</p> <p contents-hash="b9e7b37cf6ba7335955cb9be312cdb76af5ff4f25f84ffda329e3404289e416b" dmcf-pid="4gfzRzDgYh" dmcf-ptype="general">그런데 61개국 15살 학생 75만여 명을 분석한 결과, <span><strong>남학생은 여학생보다 학교에서 열심히 하는 것을 덜 중요하게 여겼고 이런 차이가 큰 나라일수록 남학생의 성적이 뒤처지고 대학 진학도 적었다는 연구 결과가 나왔다. 남녀 차이가 가장 작은 나라는 한국이었다.</strong></span></p> <figure class="figure_frm origin_fig" contents-hash="114ed62afc86cf79f64b2ead67f936df253afaa2e7e36ac56e58cf211fc540e9" dmcf-pid="8a4qeqwatC" dmcf-ptype="figure"> <p class="link_figure"><img alt="사진은 기사 내용과 관련 없음. 교실. [연합]" class="thumb_g_article" data-org-src="https://t1.daumcdn.net/news/202610/15/ned/20261015201148841ixqb.jpg" data-org-width="640" dmcf-mid="qLf525LxXG" dmcf-mtype="image" height="auto" src="https://img2.daumcdn.net/thumb/R658x0.q70/?fname=https://t1.daumcdn.net/news/202610/15/ned/20261015201148841ixqb.jpg" width="658"></p> <figcaption class="txt_caption default_figure"> 사진은 기사 내용과 관련 없음. 교실. [연합] </figcaption> </figure> <p contents-hash="4236309eead5aeaf679e3d8d332aee13040fead5ef245904afe4ab3af606e800" dmcf-pid="6N8BdBrNHI" dmcf-ptype="general">미국에서는 1985년생 여성의 40%가 대학 학위를 취득했지만 남성은 30%에 그쳤다. 경제협력개발기구(OECD) 회원국에서는 2017년 대학 신입생의 54%가 여성이었다.</p> <p contents-hash="eb2df760ce71ac71f1b6e40cf672483e782983558387861243c389a1a161978d" dmcf-pid="Pj6bJbmj5O" dmcf-ptype="general">최근 국제학술지 PNAS 넥서스(PNAS Nexus) 제5권 제10호에 프랑스 국립과학연구센터(CNRS) 클로틸드 연구팀은 국제학업성취도평가(PISA) 자료로 학업 노력에 대한 남녀 학생의 태도 차이를 분석한 결과를 발표했다.</p> <figure class="figure_frm origin_fig" contents-hash="ec0bf80fd0f532d7fc980adbe37561833fc46530492458d7febb9d2cc23d2edd" dmcf-pid="QAPKiKsA5s" dmcf-ptype="figure"> <p class="link_figure"><img alt="[게티이미지뱅크]" class="thumb_g_article" data-org-src="https://t1.daumcdn.net/news/202610/15/ned/20261015201149077rmal.jpg" data-org-width="1280" dmcf-mid="Bkph3h8BXY" dmcf-mtype="image" height="auto" src="https://img4.daumcdn.net/thumb/R658x0.q70/?fname=https://t1.daumcdn.net/news/202610/15/ned/20261015201149077rmal.jpg" width="658"></p> <figcaption class="txt_caption default_figure"> [게티이미지뱅크] </figcaption> </figure> <div contents-hash="e9a047c33b927b1157e96eeac9c69a49725217bae3b6a07a1239b5aace86b8b1" dmcf-pid="xcQ9n9OcZm" dmcf-ptype="general"> 61개국 중 한국 제외한 60개국서 남학생이 ‘노력’ 덜 중시 </div> <p contents-hash="baa99a9cb348961b6c35f24a7eba66f6ad8274fe048870c988979a2580eefdf9" dmcf-pid="yuTs5s2uHr" dmcf-ptype="general">PISA는 OECD가 3년마다 세계 15살 학생의 수학·읽기·과학 실력을 평가하는 시험이다. 연구팀은 2012년과 2018년 PISA 설문에서 ‘학교에서 열심히 하는 것은 중요하다’는 문항에 학생들이 얼마나 동의하는지 남녀를 나눠 비교했다.</p> <p contents-hash="647ca467aa16a6568cca879e271de1afba7c6d3870c6ea28b11493f6fdda6611" dmcf-pid="W83GBGd8tw" dmcf-ptype="general"><span><strong>남학생은 여학생보다 학교에서 열심히 하는 것에 대해 덜 동의했다. 차이 자체는 크지 않았지만 61개국 가운데 60개국에서 뚜렷하게 나타났다. 가정의 경제 수준이나 부모 학력, 유급 경험, 한부모 가정인지와 관계없이 결과는 같았다.</strong></span></p> <figure class="figure_frm origin_fig" contents-hash="8557a9b9d2062ba34b09f409143dc89f76a5e83eef1c78e7a9f56b6d98c63fd2" dmcf-pid="Y60HbHJ6tD" dmcf-ptype="figure"> <p class="link_figure"><img alt="학업 노력에 대한 태도의 성별 격차. 한국은 격차가 거의 없는 것으로 나타났다. [PNAS 넥서스(PNAS Nexus) 제5권 제10호]" class="thumb_g_article" data-org-src="https://t1.daumcdn.net/news/202610/15/ned/20261015201149328gnrs.jpg" data-org-width="520" dmcf-mid="bMyjvjUZYW" dmcf-mtype="image" height="auto" src="https://img3.daumcdn.net/thumb/R658x0.q70/?fname=https://t1.daumcdn.net/news/202610/15/ned/20261015201149328gnrs.jpg" width="658"></p> <figcaption class="txt_caption default_figure"> 학업 노력에 대한 태도의 성별 격차. 한국은 격차가 거의 없는 것으로 나타났다. [PNAS 넥서스(PNAS Nexus) 제5권 제10호] </figcaption> </figure> <p contents-hash="024e07c840337de2d6791f0541535138593c4721f8760ae5536bcb42741931af" dmcf-pid="GPpXKXiPZE" dmcf-ptype="general"><span><strong>남녀 차이가 가장 큰 나라는 노르웨이였고, 가장 작은 나라는 한국이었다. 한국은 차이가 있긴 했지만 다른 나라들보다 덜 뚜렷했다. </strong></span>지역별로는 동아시아·동남아시아와 중남미의 차이가 작았고, 북유럽과 중동·중앙아시아의 차이가 컸다.</p> <p contents-hash="6b209631874df36c59181241f5764136c5fa89ec38aaf95c9694269498c28926" dmcf-pid="HQUZ9ZnQ1k" dmcf-ptype="general">경제·사회 발전 수준이 높은 나라일수록 남녀 차이가 컸다. 연구팀은 잘살고 성평등한 나라일수록 오히려 남녀 차이가 더 커지는 ‘성평등의 역설’이 학업에서도 나타났다고 설명했다.</p> <figure class="figure_frm origin_fig" contents-hash="35cdf62449a42af174edb8d844b11187e903d6bd76030e7b98e00843e6109140" dmcf-pid="Xxu525Lx1c" dmcf-ptype="figure"> <p class="link_figure"><img alt="사진은 기사 내용과 관련 없음. [연합]" class="thumb_g_article" data-org-src="https://t1.daumcdn.net/news/202610/15/ned/20261015201149517wcbt.jpg" data-org-width="1053" dmcf-mid="KefzRzDg1y" dmcf-mtype="image" height="auto" src="https://img2.daumcdn.net/thumb/R658x0.q70/?fname=https://t1.daumcdn.net/news/202610/15/ned/20261015201149517wcbt.jpg" width="658"></p> <figcaption class="txt_caption default_figure"> 사진은 기사 내용과 관련 없음. [연합] </figcaption> </figure> <div contents-hash="24bfb17ac67bab0f79d76607c3b9b7b5b800f0184f9b3a82bddddf6d2d91297a" dmcf-pid="ZM71V1oMHA" dmcf-ptype="general"> 평균적으로 남학생 대학 진학 적어 </div> <p contents-hash="9d0915f3ed32ff702509d5dc989e1651e05a3f4cd78123d59aca7beb6c34e971" dmcf-pid="5RztftgRtj" dmcf-ptype="general"><span><strong>열심히 하는 것이 중요하다고 생각하는 학생일수록 점수가 높았다.</strong></span> 나라 단위로 보면 남녀 태도 차이가 큰 나라일수록 남학생의 읽기 점수가 여학생보다 더 뒤처졌고, 하위권 학생 가운데 남학생이 더 많았다.</p> <p contents-hash="6daaf0bd479e372b1ea19bb56254aba12a666545902cf9a0991b92262e52b0c2" dmcf-pid="1eqF4FaetN" dmcf-ptype="general"><span><strong>자료가 있는 나라들의 19~22살 대학생 가운데 남학생 비율은 평균 44%였다. 남학생 비율이 절반을 넘은 나라는 한국뿐이었다.</strong></span> 남녀 태도 차이가 큰 나라일수록 대학생 중 남학생 비율이 낮았다.</p> <p contents-hash="f6341ef9c5fda6fdf832eab98b2c4458ba48a4a408fdd402261ac91ed7237345" dmcf-pid="tdB383NdYa" dmcf-ptype="general">태도 차이가 큰 나라일수록 인문·예술 전공의 남학생 비율은 낮았지만, <span><strong>이공계 전공의 남학생 비율과는 관련이 없었다.</strong></span></p> <figure class="figure_frm origin_fig" contents-hash="b53c2ac6eefbc0082e5ac8f684c6b12f5e454ff22a331462ae38c82cc25e0587" dmcf-pid="FQUZ9ZnQYg" dmcf-ptype="figure"> <p class="link_figure"><img alt="교실 [게티이미지]" class="thumb_g_article" data-org-src="https://t1.daumcdn.net/news/202610/15/ned/20261015201149779qccs.jpg" data-org-width="1280" dmcf-mid="9NLxkxWI5T" dmcf-mtype="image" height="auto" src="https://img2.daumcdn.net/thumb/R658x0.q70/?fname=https://t1.daumcdn.net/news/202610/15/ned/20261015201149779qccs.jpg" width="658"></p> <figcaption class="txt_caption default_figure"> 교실 [게티이미지] </figcaption> </figure> <p contents-hash="77a3bdcada7afcf07afa86c851337108a1cecf7df55dd89dc51271f3f59dcdbd" dmcf-pid="3xu525LxGo" dmcf-ptype="general"><span><strong>앞선 한 연구에서는 남학생이 여학생보다 열심히 공부하면 인기가 없을 것이라고 답할 가능성이 1.75배, 놀림을 받을 것이라고 답할 가능성이 1.5배 높았다.</strong></span></p> <p contents-hash="0fb0a65727c4be708337cbfb4f762b23fe4980009359e77144385d5d29594597" dmcf-pid="0M71V1oMHL" dmcf-ptype="general">다만 이번 연구는 학생들이 실제로 얼마나 노력했는지가 아니라 스스로 답한 태도를 분석했다. 15살 학생만 대상으로 했고, 원인과 결과도 확인하지 못했다.</p> <p contents-hash="afdac0bc00a3f60928e4250a9684bd965c28b2ceb1e0c46d858281b52a11aedb" dmcf-pid="pRztftgRZn" dmcf-ptype="general">연구팀은 대학에 가는 남학생이 적은 사회에서 자란 남학생은 공부해 봐야 별 소용없다고 느껴 학교를 덜 중요하게 여기게 될 수 있다고 짚었다.</p> <div contents-hash="fd87fa48c36e9e39a0116e4ee291a6ed499fb81c5b4c7195d9f0d5bb5f3df38a" dmcf-pid="UeqF4FaeXi" dmcf-ptype="general"> 참고논문 </div> <p contents-hash="6b06dd671880319f6119221555de277d52a50904969351f608caec457ba51d12" dmcf-pid="udB383Nd1J" dmcf-ptype="general">DOI : 10.1093/pnasnexus/pgag316</p> <p contents-hash="77a952d30fed5eddcd6987470c8afe38a686e9f496e931371c316e7a04a45dce" dmcf-pid="7Jb060jJYd" dmcf-ptype="general">논문 정보 : Clotilde Napp, Gender differences in attitudes toward academic effort and boys’ underachievement: A large-scale international study, PNAS Nexus, Volume 5, Issue 10, October 2026, pgag316.</p> </section> </div> <p class="" data-translation="true">Copyright © 헤럴드경제. 무단전재 및 재배포 금지.</p> 관련자료 이전 홍범식 LGU+ 대표, 2년 연속 국감 증인 채택…23일 국회 출석 예정 10-15 다음 [현장] "엣지러너 시즌2는 또 얼마나 울어야 할까" 10-15 댓글 0 등록된 댓글이 없습니다. 로그인한 회원만 댓글 등록이 가능합니다.
